Posted: May 11, 2020
From here on, I will only be posting work on Microsoft Teams. If you cannot access Teams, email me at jean-francois.chapados@nbed.nb.ca and I will send you the assignments directly. Thank you!
Archive - 2021 - Mr. Chapados Notes
Welcome To Our Page
Notes
Posted: May 11, 2020
Bonjours les élèves, voici des idées d’écriture pour cette semaine. Tu dois choisir une petite histoire différente de la semaine passé et le développer. Je t’ai donné l’élément déclencheur et toi, tu dois créer la suite de cette histoire en ajoutant le développement et une conclusion. Utilise ton imagination et n’oublie pas de mettre des détails dans tes phrases pour qu’elles soient descriptives. De plus fait attention au féminin, masculin, singulier et le pluriel et l’orthographe des mots communs dans chacune de tes phrases.
| Attachment | Size |
|---|---|
 activite_ecriture_1.docx | 21 KB |
Posted: May 3, 2020
Bonjours les élèves, voici des idées d’écriture pour cette semaine. Tu dois choisir une petite histoire et le développer. Je t’ai donné l’élément déclencheur et toi, tu dois créer la suite de cette histoire en ajoutant le développement et une conclusion. Utilise ton imagination et n’oublie pas de mettre des détails dans tes phrases pour qu’elles soient descriptives. De plus fait attention au féminin, masculin, singulier et le pluriel et l’orthographe des mots communs dans chacune de tes phrases.
Posted: April 26, 2020
Bonjour les élèves, cette semaine, vous pouvez continuer la lecture de Boukili ou de Radio-Canada jeunesse (Blogue). En plus, vous pouvez faire la feuille de compréhension de lecture. Si vous avez un livre à la maison en français, tu peux le lire au lieu de faire Boukili et Radio-Canada jeunesse, c'est ton choix. Refaire la lecture d'un livre déjà lu est très bien car, tu vas améliorer ta prononciation et la fluidité. Continue ton beau travail!
Posted: April 19, 2020
Bonjour les élèves, vous pouvez commencer la partie 2 de créer un dictionnaire sur l'environnement. Cette semaine c'est à propos des différentes étendues d'eau.
| Attachment | Size |
|---|---|
| sh7-8_creer_dictionnaire_partie_2.docx | 18.47 KB |
Posted: April 19, 2020
Bonjour les élèves, cette semaine, vous pouvez continuer la lecture de Boukili ou de Radio-Canada jeunesse (Blogue). En plus, vous pouvez faire la feuille de compréhension de lecture. Si vous avez un livre à la maison en français, tu peux le lire au lieu de faire Boukili et Radio-Canada jeunesse, c'est ton choix.
| Attachment | Size |
|---|---|
| comprehension_de_lecture.docx | 20.87 KB |
Posted: April 14, 2020
- Participer dans une ou plus des activités suivantes :
- Draw a picture or write a short note thanking frontline (essential) workers for the job that they are doing during this difficult time. Take a closeup, front-facing photo of you holding your creation and send it by email to angela.young@nbed.nb.ca. She will be choosing a few images to create a Facebook post in their honour. J’aimerais que ta note soit écrite en français. Tu peux en faire deux, une en français et l’autre en anglais si tu le désires.
- Try some of the physical and mental fitness activities found on the “Physical/Mental Fitness” tab of this website (http://cms.nbed.nb.ca)
- Check out Mr. Maillet’s “Little extras” on his teacher page on this website (https://cms.nbed.nb.ca)
- Experiment with one of the latest district STEAM Challenge activities found at https://tinyurl.com/ryk2fxt (Week of April 6th) or https://tinyurl.com/rcystaj (Week of April 13th)
Posted: April 14, 2020
Bonjour les élèves, vous pouvez continuer de faire la lecture dans Boukili ou Radio-Canada jeunesse (Blogues) et continuer la partie 1 de la science humaine ( créer un dictionnaire)