Mme. Landry

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Posted: November 5, 2021

Le vendredi, 5 novembre

7/8

Français

7e année 

-          Lire l’histoire suivante : https://www.ebookids.com/book/les-animaux-de-la-ferme/read#page/1

-          Faire le Qui suis-je à propos de l’histoire que tu as lu.

8e année

-          Lire l’histoire suivante : https://www.ebookids.com/book/les-animaux-du-zoo/read#page/1

-          Faire le Qui suis-je à propos de l’histoire que tu as lu.

 

Science

-          Écoute la vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=k-1FjLaIK74

-          Réponds aux questions : Le fonctionnement de l’oreille.

 

 

Posted: November 5, 2021

Le vendredi, 5 novembre

6/7

Français

6e année 

-          Lire l’histoire suivante : https://ebookids.com/book/les-dinosaures

-          Faire le Qui suis-je à propos de l’histoire que tu as lu.

7e année

-          Lire l’histoire suivante : https://www.ebookids.com/book/les-animaux-de-la-ferme/read#page/1

-          Faire le Qui suis-je à propos de l’histoire que tu as lu.

 

Science

-          Écoute la vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?v=k-1FjLaIK74

 

-          Réponds aux questions : Le fonctionnement de l’oreille. 

Posted: November 4, 2021

Le jeudi, 4 novembre.

Hier, il y a des élèves qui m’ont mentionné que j’avais donné trop de choses. Donc, je vais te donner la chance de continuer le travail.

7/8

Français

-         Lecture du livre suivant : https://www.ebookids.com/book/le-renard-et-le-chat/read#page/1

·       Quelle est ta partie préférée et pourquoi?

 

-         Pendant notre rencontre, tu vas présenter ton paragraphe (devoir de hier) et nous allons deviner ton objet.

Science

-         Continuer la feuille de travail sur l’oreille.

·       Place les mots au bon endroit sur l’oreille.

·       Tu dois écrire dans tes propres mots, ce que chaque partie (oreille externe, oreille moyenne et oreille interne) signifie.

 

 

 

Posted: November 4, 2021

Le jeudi, 4 novembre.

Hier, il y a des élèves qui m’ont mentionné que j’avais donné trop de choses. Donc, je vais te donner la chance de continuer le travail.

6/7

Français

-         Lecture du livre suivant : https://www.ebookids.com/book/au-secours-des-poissons/read#page/1

·       Quelle est ta partie préférée et pourquoi?

 

-         Pendant notre rencontre, tu vas présenter ton paragraphe (devoir de hier) et nous allons deviner ton objet.

Science

-         Continuer la feuille de travail sur l’oreille.

·       Place les mots au bon endroit sur l’oreille.

·       Tu dois écrire dans tes propres mots, ce que chaque partie (oreille externe, oreille moyenne et oreille interne) signifie.

 

 

 

 

Posted: November 3, 2021

Mercredi, 3 novembre, 2021

7/8

Français

Écriture/Oral

-         Qui suis-je? Je veux que tu écrives un petit paragraphe, sur un objet de ton choix. Dans ta description, ne mentionne pas le nom de ton objet. Ensuite, tu vas devoir présenter ton paragraphe aux autres, demain le 4 novembre pendant notre rencontre.

-         Rubrique : Attention aux majuscules et aux points, et le pluriel des noms.

- Je place aussi les réponses de la compréhenion orale que tu as fait hier - Rose Latulipe.

Science

-         Je vais enseigner l’anatomie de l’oreille pendant notre rencontre.

 

 

Posted: November 3, 2021

Mercredi, 3 novembre, 2021

6/7

Français

Écriture/Oral

-         Qui suis-je? Je veux que tu écrives un petit paragraphe, sur un objet de ton choix. Dans ta description, ne mentionne pas le nom de ton objet. Ensuite, tu vas devoir présenter ton paragraphe aux autres, demain le 4 novembre pendant notre rencontre.

-         Rubrique : Attention aux majuscules et aux points, et le pluriel des noms.

 

Science

-         Je vais enseigner l’anatomie de l’oreille pendant notre rencontre.

 

 

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Posted: November 2, 2021

Mardi 2 novembre, 2021

7/8

Français

Écriture

-          Finir l’écriture du conte. Faire la correction et écrire au propre.

Oral/Compréhension

-          Écoute le conte suivant : https://voca.ro/1n01zgEKuSWA

-          Réponds aux questions.

Science

 

-          Continue la feuille : Les vibrations et le son

Posted: November 2, 2021

Mardi 2 novembre, 2021

6/7

Français

Lecture

-         Lire 20 minutes minimum.

Oral/Écriture

-         Écoute l’histoire suivante : http://dictee.fondationpgl.ca/audio/dictee/single/345

-         Écrit l’histoire sur une feuille de papier.

-         Je vais mettre la correction cette après-midi.

Science

-         Si tu n’as pas étudié le test hier, tu peux le faire. Tu auras seulement le test de SC quand nous allons retourner à l’école.

 

-         Faire le Kahoot! si tu ne l’as pas fait encore. (Révision pour le test) 

https://create.kahoot.it/share/revision-test-sc-la-lumiere/1ec89ca2-fe80...

Posted: September 20, 2021

Bonjour, 

Voici les devoirs pour la semaine. Je fais une rencontre sur Microsoft Teams (20 septembre) pour expliquer les feuilles. Si tu n'es pas là, c'est correct. Si tu as des questions, tu peux m'envoyer un courriel à joelle.landry@nbed.nb.ca 

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Posted: September 20, 2021

Bonjour, 

Voici les devoirs pour la semaine. Je fais une rencontre sur Microsoft Teams (20 septembre) pour expliquer les feuilles. Si tu n'es pas là, c'est correct. Si tu as des questions, tu peux m'envoyer un courriel à joelle.landry@nbed.nb.ca 

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Added: Tue, Mar 15 2022

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Added: Wed, Jan 12 2022